هشت هزار رشته پایگاه در مساجد هلال احمر برای اوقات فراغت دانش آموزان در تابستان
تاریخ انتشار: ۹ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۰۰۶۹۹
وزارت آموزش و پرورش برای تابستان امسال نزدیک به ۳۰ هزار پایگاه تابستانی را برای اوقات فراغت دانش آموزان به صف کرده است و دانش آموزان میتوانند تا پانزدهم تیر با مراجعه به سایت https://my.medu.ir و ورود از درگاه دولت، در بخش نورینو در پایگاههای تابستانی ثبت نام کنند.
اصغر باقرزاده، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در خصوص این پایگاههای تابستانی گفته بود: از حدود ۳۰ هزار پایگاه تابستانی، حدود ۱۰ هزار رشته پایگاه در کانونهای فرهنگی پرورشی آموزش و پرورش فعال خواهند بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه ۷۱ هزار دارالقرآن هم در تابستان به کمک آموزش و پرورش آمده و فعال هستند، گفت: ۴۰ هزار رشته پایگاه در سازمان دانش آموزی، ۱۰ هزار رشته پایگاه در سالنهای ورزشی و ۸ هزار و ۵۰۰ رشته پایگاه در پژوهش سراهای دانش آموزی آماده میزبانی از دانش آموزان هستند.
باقرزاده به مشارکت مساجد در ایجاد اوقات فراغتی جذاب برای دانش آموزان هم اشاره کرد و گفت: ۸ هزار رشته پایگاه در کانونهای پرورشی فرهنگی مساجد فعال خواهند بود. ۲۷۰۰ پایگاه مشاوره فعال در استانها هستند که ۵۰۰ مرکز مشاوره پایگاه تابستانی مهارت آموزی خواهند بود که مهارت آموزی خواهند داشت و اداره آن ها با کمیته امداد خواهد بود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: ۳۶۶ پایگاه بسیج و ۲۴۹ پایگاه اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان، ۲۲۰ پایگاه پرورش فکری کودکان و نوجوانان، ۱۹۲ اردوگاه دانش آموزی، ۱۰۳ مدرسه غیردولتی و ۲۹ پایگاه هلال احمر هم برای میزبانی از دانش آموزان در نظر گرفته شده است.
منبع: خبرگزاری مهرمنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: پایگاه اوقات فراغت هزار رشته پایگاه آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۰۰۶۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/